광진 국영수학원
학습자가 한 단원을 마친 후 ‘이 단원에서 꼭 이해해야 할 핵심은 무엇이었는가’를 스스로 진단하게 하면, 내용 전달이 끝난 후에도 학생은 사고의 흐름을 유지하게 되며, 이는 단순한 암기와 본질적으로 다른 깊이 있는 학습을 가능하게 한다. 본문에 등장한 개념을 교과서의 설명 그대로 외우기보다는, 마치 친구에게 설명하듯이 자신만의 말로 재구성하는 연습은 깊은 이해를 이끄는 핵심 전략이다. 광진 국영수학원은 성공한 선배들의 자기주도 학습 사례를 정기적으로 벤치마킹하는 것도 강력한 동기 자극이 된다. 학습 지속력을 체크하면서 중간 휴식 전략을 도입하는 것도 중요한데, 예를 들어 45분 집중 후 10분의 유도된 휴식을 두되, 휴식 시간엔 스마트폰이 아닌 스트레칭이나 간단한 산책을 권장한다. 이렇게 반복된 피드백 과정은 마치 연구실에서 실험을 반복하며 가설을 수정하는 과학자의 작업과 같다. 이 과정에서 강사가 수업이 끝난 후에도 이해되지 않은 부분을 다시 설명해주는 인내심 있는 태도는 학습자가 질문을 두려워하지 않게 만들며, 심리적 안정감을 제공한다. 광진 국영수학원은 문제를 풀기 전 자신의 메모를 일정한 양식에 따라 정리하고, 그 전후의 기억 유지를 비교하는 표를 직접 작성하게 함으로써 아이는 스스로 학습의 변화를 눈으로 확인할 수 있다.